"Deepening
democracy! (2020-1-PT01-KA201-078829)
Perioada implementare IULIE 2021 – AUG 2023
“Deepening democracy”! este un proiect pentru îmbunătățirea calității democrației în context școlar cu o durată de 24 de luni coordonat de organizația YUPI din Famalicão, Portugalia, în parteneriat cu alți parteneri -Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco (Portugalia), Polonia (EPI și IV Liceum Kielcach) și România (Asociatia pentru Integrare sociala si protectia mediului Feedback Brașov și Colegiul Național de Informatică Grigore Moisil) Grupul tinta este reprezentat de 1700 de tineri elevi, 140 de lucrători de tineret și profesori din cele 3 țări europene implicate care vor participa la mobilitati internationale dar si la activitati locale organizate de partenerii din proiect. Partenerii sunt școli și organizații neguvernamentale care au deja experiență practica in activitati educationale combinând metode formale și non-formale de invatare.
"“Deepening democracy”!" își propune să contribuie la recunoașterea importanței cooperării dintre educația formală și cea nonformală, punând accentul pe 2 subiecte: 1) metoda sociocrației pentru un proces decizional mai implicat în școli; 2) obiectivele de dezvoltare durabilă pentru o strategie mai sustenabilă a institutiilor scolare.
Aceste subiecte sunt canalizate pe modul de implicare a elevilor în activități facilitate de lucrători de tineret și profesori în sălile de clasă și în școli, susținute de schimburi, cursuri de formare și dezvoltarea a doua publicatii care sa reflecte experientele din acest proiect si care vor fi promovate in randul profesorilor si lucratorilor de tineret.
Publicația "Toate vocile contează!" descrie rezultatele principale ale cercetării din fiecare școală privind modul în care se iau deciziile și ce poate fi făcut pentru îmbunătățirea calității democrației folosind metoda inovatoare a sociocratiei. In publicatie veti regasi experientele partenerilor din proiect dar si informatii utile despre sociocratie, metode de implementare și inspirație pentru a testa aceasta metoda.
Această publicație este un produs intelectual din cadrul proiectului "Deepening Democracy! o strategie pentru îmbunătățirea calității democrației în contextul școlar" coordonat de YUPI (Uniunea Tinerilor cu Inițiativă), Portugalia, în colaborare cu Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco (Portugalia), Polonia (EPI și IV Liceum Ogolnoksztalcace w Kielcach) și România (Asociatia Feedback PM-Brasov și Colegiul Național de Informatică Grigore Moisil), și finanțat de programul Erasmus + Educație și Formare, prin intermediul Agenției Naționale Portugheze (2020-1-PT01-KA201-078829).
Publicația "Gamificarea obiectivelor de dezvoltare durabilă - ghid pentru implementarea Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă în școala dvs. folosind gamificarea ca metodologie" a fost lansată pentru constientizarea importanței și urgenței dezbaterii agendei celor 17 obiective de dezvoltare durabilă în școli ca parte integrantă a educației. Aceasta publicatie prezintă metode interactive de invatare, în aer liber precum și recomandari, idei, locații georeferențiate, diverse tipuri de sarcini, tot ce este nevoie pentru a crea propriul joc de oraș!
Această publicație este un produs intelectual din cadrul proiectului "Deepening Democracy! o strategie pentru îmbunătățirea calității democrației în contextul școlar" coordonat de YUPI (Uniunea Tinerilor cu Inițiativă), Portugalia, în colaborare cu Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco (Portugalia), Polonia (EPI și IV Liceum Ogolnoksztalcace w Kielcach) și România (Asociatia Feedback PM-Brasov și Colegiul Național de Informatică Grigore Moisil), și finanțat de programul Erasmus + Educație și Formare, prin intermediul Agenției Naționale Portugheze (2020-1-PT01-KA201-078829).
Proiect "Go Green"
"Go Green" (619336-EPP-1-2020-1-PT-EPPKA2-CBY-ACPALA) este un proiect coordonat de YUPI din Portugalia, în parteneriat cu România (APIS PM Feedback, Brașov), Thailanda (Volunteer Spirit Association, Songkhla) și Vietnam (Centrul pentru Studii de Dezvoltare Durabilă, Hanoi) pentru un număr total de 200 de tineri și lucrători de tineret din cele 4 țări implicate din Europa și Asia.
Rezultate: